SECUENCIA DIDÁCTICA NÚMERO 6. ACCIONES BÁSICAS PARA LA PREVENCIÓN DE DESASTRES EN RELACIÓN CON LOS TIPOS DE RIESGO QUE AFECTAN EN EL MEDIO LOCAL.

APRENDIZAJE ESPERADO: LOS ALUMNOS APRENDEN A RECONOCER ACCIONES BÁSICAS  PARA LA PREVENCIÓN DE DESASTRES EN EL MEDIO LOCAL.

SISTEMA NACIONAL DE PROTECCIÓN NACIONAL.

BASES LEGALES DE LA PROTECCIÓN CIVIL Y LA ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES.

PROTECCIÓN CIVIL.

PREVENCIÓN DE DESASTRES.

DESASTRES NATURALES.

PREVENCIÓN DE EMERGENCIAS Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE

MEDIDAS DE SEGURIDAD Y  PROTECCIÓN CIVIL.

         

DOCTRINA  QUE DEJO EL SISMO DE 1895

                                                

HISTORIA DEL SINAPROC (SISTEMA NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL)

                                              

CURSO DE PROTECCIÓN CIVIL

                                 


                                                        PREVENCIÓN DE DESASTRES.

ACCIONES  ANTES DEL SISMO.

BRIGADA DE EMERGENCIA  Y TRABAJO EN EQUIPO.

PLANES DE PREVENCIÓN DE DESASTRES EN LA ESCUELA.

EDUCACIÓN PARA LA PREVENCIÓN DE CATÁSTROFES EN LA ESCUELA. 

CAPACITACIÓN DE INCENDIOS.

PREVENCIÓN EN HOSPITALES.

COMO ACTUAR ANTE DESASTRES NATURALES.

   

SECUENCIA DIDÁCTICA NÚMERO 5. LA PARTICIPACIÓN DE LOS GOBIERNOS E INSTITUCIONES INTERNACIONALES Y NACIONALES EN LA PREVENCIÓN DE DESASTRES.

APRENDIZAJE ESPERADO: LOS ALUMNOS APRENDEN A RECONOCER  LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS GOBIERNOS Y LA SOCIEDAD PARA PREVENCIÓN DE DESASTRES EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.

PREVENCIÓN DE DESASTRES.

DESASTRES NATURALES, PREVENCIÓN ANTES, DURANTE Y DESPUÉS.

                                                                                  1

DIA MUNDIAL DE LA PREVENCIÓN DE  DESASTRES NATURALES.

IMPORTANCIA DE LA PREVENCIÓN.

LOS DESASTRES SE PUEDEN PREVENIR ES HORA DE ACTUAR.

FENÓMENO DEL NIÑO.

TABASCO UN MODELO DE PREVENCIÓN DE DE RIESGOS.

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA DE PREVENCIÓN DE DESASTRES.

IMPORTANCIA DE LAS POLÍTICAS GUBERNAMENTALES EN LA PREVENCIÓN DE DESASTRES.

POLÍTICA  DE REDUCCIÓN DE DESASTRES 

PREVENCIÓN EN MATERIA DE SALUD.

                                             

SECUENCIA DIDÁCTICA NÚMERO 4. RIESGOS GEOLÓGICOS, HIDROMETEOROLÓGICOS, QUÍMICOS Y SANITARIOS, ENTRE OTROS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.

APRENDIZAJE ESPERADO:  LOS ALUMNOS APRENDEN A RELACIONAR LOS PRINCIPALES RIESGOS Y LA VULNERABILIDAD DE LA POBLACIÓN EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.

MAPEO DE DE PELIGROS Y RIESGOS.

GEOGRAFÍA COMIPEMS. DIAPOSITIVAS DE TODO EL CICLO ESCOLAR.

FACTORES DE RIESGO PARA LOS ASENTAMIENTOS HUMANOS.

GESTIÓN DE RIESGO Y CAMBIO CLIMÁTICO.

ZONAS DE VULNERABILIDAD.

DIAPOSITIVAS  DE RIESGO Y DESASTRE.

RIESGOS GEOLÓGICOS.

LOS RIESGOS GEOLÓGICOS 1.

 INUNDACIONES DE AGUAS FLUVIALES. 1

RIESGOS CLIMÁTICOS Y GEOLÓGICOS.2

                                           

MESA DE DISCUSIÓN.3

                                             

LEGISLADORES ALERTAN.4

                                              

RIESGO QUÍMICO.

RIESGO QUÍMICO EMPRESARIAL.

FACTORES DE RIESGOS QUÍMICOS.

SEGURIDAD EN EL MANEJO DE QUÍMICOS.

VÍDEO 2 DE RIESGOS QUÍMICOS.

RIESGOS FÍSICOS Y QUÍMICOS.

SECUENCIA DIDÁCTICA NÚMERO 3. ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.

APRENDIZAJE ESPERADO: LOS ALUMNOS APRECIAN LA IMPORTANCIA DE LAS ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS, SERVICIOS AMBIENTALES Y TECNOLOGÍAS LIMPIAS EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.

ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS DE MÉXICO.

MÉXICO PROTEGIDO.

ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS DE MÉXICO. 1

       

CANAL ENCUENTRO.2

                                             
                                           

CONSERVEMOS  LAS ÁREAS PROTEGIDAS .

                                             

TERRITORIO AMBIENTAL.3

                                               

REPORTAJE .4

                                                  

ANP DE VERACRUZ 5

                                                   

SERVICIOS AMBIENTALES. 6

                                                     

VALORACIÓN ECONÓMICA DE SERVICIOS AMBIENTALES. 7

                                                          

CONFERENCIA DE SERVICIOS AMBIENTALES. 8

                                                         

TECNOLOGÍAS LIMPIAS. 9

                                                           

TECNOLOGÍA AL SERVICIO DEL MEDIO AMBIENTE. 10

                                                                 

TECNOLOGÍAS MENOS CONTAMINANTES. 11

                                                                

TECNOLOGÍAS LIMPIAS. 12

                                                                  

TECNOLOGÍA LIMPIA Y ECODISEÑO. 13

                                                                  

SECUENCIA DIDÁCTICA NÚMERO 2. REUNIONES INTERNACIONALES PARA IMPULSAR EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y PAÍSES PARTICIPANTES.

  APRENDIZAJE ESPERADO:

 LOS ALUMNOS APRENDEN A RECONOCER LA PARTICIPACIÓN DE MÉXICO Y DE PAÍSES REPRESENTATIVOS EN EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE.

                                                        CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

MÉXICO PARTICIPANTE.

                                          

ACUERDOS DE LOS PARTICIPANTES.

                                          

EL ÁRBOL VIEJO.

                                           

INSTITUCIONES QUE LIDERAN PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.

                                            

POLÍTICOS. 

                                            

2

                                             
                                           

                                                       IMPACTO PROFUNDO.                                    
                                         

ACUERDOS  INTERNACIONALES PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

CUIDADO AL MEDIO AMBIENTE.

TRATADOS INTERNACIONALES.

EL DERECHO HUMANO A UN MEDIO AMBIENTE SANO.

PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.

LEYES Y ACCIONES PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE.

APRENDAMOS A CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.

LA DEFORESTACIÓN

TODOS PODEMOS AYUDAR EL MEDIO AMBIENTE.

TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE.

1

2

3

LA MÁQUINA DEL TIEMPO.

SECUENCIA DIDÁCTICA NÚMERO 1. SITUACIONES QUE INCIDEN EN LA CALIDAD DE VIDA EN EL MUNDO Y EN MÉXICO.

A TRAVÉS DE LOS AÑOS, EL SER HUMANO HA BUSCADO MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA PERO EN SU INTENTO HA DAÑADO NOTABLEMENTE EL AMBIENTE, LO HA DESTRUIDO Y LAS CONSECUENCIAS SON NOTABLES Y EN ALGUNOS CASOS, IRREVERSIBLES. ESO HA PROVOCADO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS UNA PREOCUPACIÓN DE TODOS LOS PAÍSES DEL MUNDO POR LO QUE SE HAN ORGANIZADO Y SE HAN LLEVADO A CABO DIFERENTES REUNIONES EN LAS QUE EL TEMA CENTRAL HA SIDO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE. ALGUNOS DE ESOS INTENTOS POR CUIDAR LA NATURALEZA SON LA CREACIÓN DE ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS Y LAS TECNOLOGÍAS LIMPIAS. 

CALIDAD DE VIDA QUE HAY QUE VALORAR

                                                              MEXICANOS AL GRITO DE GUERRA.

JUANA DE ARCO.

                                          

                                                      LA CALIDAD DE VIDA.

MÉXICO ULTIMO LUGAR EN LA CALIDAD DE VIDA.

10 PAÍSES CON MEJOR CALIDAD DE VIDA EN EL MUNDO.

DIFERENCIAS DE CALIDAD DEL MUNDO

CALIDAD DE VIDA EN EL ÁMBITO RURAL.

RELACIÓN ENTRE LA CALIDAD DE VIDA Y SUSTENTABILIDAD.

2

DOCUMENTAL.

3

IMPACTO PROFUNDO.